期刊专题

10.3969/j.issn.1009-7228.2002.01.002

构建套餐式课程促进学生卓越发展

引用
晋元高级中学的"套餐式"课程是国家、地方、学校三级管理的课程有机构成,按功能分类为基础型课程、拓展型课程、研究型课程和生活经验课程.学校希望以课程组合的多样性来满足学生个性发展的多元化,以选择走班学习组织方式、学分制管理、评价模式来保障课程实施的有效性.套餐式课程的目标是提升学生的总学力,为学生卓越发展打下坚实的素质基础.

套餐式课程、课程结构、实施形态、学分制、卓越发展

3

G622.3(初等教育)

2005-01-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共5页

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天津师范大学学报(基础教育版)

1009-7228

12-1315/G

3

2002,3(1)

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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

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