教育质量评价体系理论与实践探索

摘要：

本文系统梳理了我国理论界关于教育质量评价问题的主要研究成果，对我国关于该问题研究的理论状况进行了概述，对我国教育界在教育质量评价方面的现实做法进行了分析，旨在了解我国在教育评价实践方面的发展阶段，并提出了构建我国教育质量评价体系的初步建议。

关键词：教育质量、评价体系、理论与实践分析

分类号：G40-058.1(教育学)

资助基金：国家社会科学基金项目《“后示范时期”高职院校教育质量标准与评价体系研究》项目编号BJA1300980的阶段性研究成果。

在线出版日期：2015-11-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：16-18