期刊专题

10.19640/j.cnki.jtau.2020.03.025

应用型本科高校《贝类增养殖学》融入“慕课”教学的改革与探索——以北部湾大学为例

引用
《贝类增养殖学》课程是水产养殖学专业的基础课程,分析了该课程理论教学的现状,从课程内容、传统教学中存在的问题两大方面详细解析了《贝类增养殖学》课程的突出问题.同时,指出了慕课在《贝类增养殖学》课程中的应用前景.最后,从《贝类增养殖学》融入“慕课”后的课程教学设计方面探索了教学改革的途径,通过学生为主导的教学模式、创新理论教学内容、优化课程体系、优化考核模式等多种方式相结合提高教学质量、提升学生的学习兴趣,为培养水产养殖学专业应用型、创新型、复合型人才提供支撑.

贝类增养殖学、慕课、教学改革

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G642.0(高等教育)

2018年度广西高等教学改革工程项目;2018年度广西北部湾海洋生物多样性养护重点实验室自主项目;钦州学院2020年教学成果奖培育项目

2020-11-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共6页

107-112

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天津农学院学报

1008-5394

12-1282/S

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2020,27(3)

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