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10.3969/j.issn.1009-3060.2009.01.021

经验与理念——澳大利亚职业教育体系公共政策分析

引用
本文通过分析澳大利亚的技术与职业教育体系(TAFE)的发展现状以及在高等教育中的地位,侧重探讨了该系统的特点以及一些成功的管理及办学经验,并进行了中澳职业和技术教育的对比.最后,得出了对于我国发展职业和技术教育的有益启示和对策建议.

澳大利亚高等教育、澳大利亚职业和技术教育

20

C931.2(管理学)

2009-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共8页

117-124

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同济大学学报(社会科学版)

1009-3060

31-1777/C

20

2009,20(1)

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