2021年版《思想道德与法治》法治素养价值取向研究

摘要：

2021年版《思想道德与法治》教材较之于旧版教材的突出变化是改"法律"为"法治",这体现了编者欲变更"修养"与"基础"的二元关系为"思想道德法治"三者共筑基于"素养"价值目标的教学框架.教材名称变化凸显核心关键词之逻辑统一,为落实人格素养提升的教学目标提供了更加便捷的条件.

关键词：教材修订、法治、素养

所属期刊栏目：25

分类号：G641(高等教育)

在线出版日期：2023-04-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：7-11