高职电子技术课程模块化教学改革研究

摘要：

从教学模式、教学内容、考评机制和学生情况四个方面分析了高职电子技术课程教学的现状.从教学内容、教学过程、教学资源和教学评价四方面进行了模块化课程改革.经过教学实践,这种课程改革方式能够有效激发学生的学习兴趣,增强学生的综合技能,在加强学生理论知识学习的基础上,为后续专业课程的学习奠定了良好的基础.

关键词：电子技术、模块化、项目教学、课程改革

所属期刊栏目：24

分类号：G712(职业技术教育)

资助基金：天津市高等职业技术教育研究会课题2020-4035

在线出版日期：2023-01-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：82-86