"1+X"项目下提高学生建筑识图技能的途径探索

摘要：

"1+X"建筑工程识图职业技能等级证书制度实施以来,很多职业院校积极参与,将职业技能标准作为教学的基础,积极探索教学改革途径.分析了建筑工程识图职业技能等级证书考核要求,结合建筑工程识图能力培养现状,指出建筑工程识图职业技能等级证书取证过程中存在的问题,同时,总结了天津国土资源和房屋职业学院参与"1+X"建筑工程识图职业技能等级证书考核的成功做法,结合其他院校的经验和教训,提出了提高学生识图和绘图能力的途径,以供借鉴.

关键词：1+X、建筑工程识图、三教改革、课证融通

所属期刊栏目：24

分类号：G712(职业技术教育)

在线出版日期：2023-01-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：66-71