新时代劳动教育模式融入课堂教学的探索与实践——以传感器技术及应用课程为例

摘要：

本文以传感器技术及应用课程为例,融入新时代劳动教育模式,利用劳动工具,将新时代劳动教育五要素有机融入传感器技术及应用课程的课堂教学,结合专业特点、学生特点、课程特点,通过校内"课堂融入劳动",校外"技能服务生活"两个环节,在课程整体设计思想、教学内容、教学过程、考核评价等方面进一步改革完善,增强学生劳动意识、态度、情感、精神、能力.在加强学生的爱国情怀、精益求精工匠精神以及科技创新意识的同时,让劳动教育五要素"内化于心、外化于行",进而培养新时代下可持续发展、满足企业需要的高端技能型人才.

关键词：新时代劳动教育、劳动教育五要素、技能服务生活、课堂融入劳动

所属期刊栏目：24

分类号：G711(职业技术教育)

资助基金：天津市职业教育与成人教育学会、天津职业院校联合学报科研课题XHXB2022A001

在线出版日期：2023-01-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：42-47