10.3969/j.issn.1673-582X.2022.09.004
立德树人视域下的"大思政"学习生态圈的建设与实践——以天津交通职业学院为例
本文以天津交通职业学院为例,从学习生态圈的运行主体、运行机制、协同学习模式、数字学习载体、学习环境、学习效果评价等方面探讨了以"思政课程+课程思政"协同模式为引领,以"信息化+智能"学习环境为基础,以学生"一课堂面授学习+二课堂活动体验+三课堂网络拓展"为方法,构建"显性教育+隐性教育"相融合的学习生态圈.
立德树人、大思政、职业教育教学改革、智慧学习
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G41(思想政治教育、德育)
天津市教育科学规划领导小组办公室天津市教育科学规划课题CJE210217
2023-01-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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