10.3969/j.issn.1673-582X.2022.08.001
高职院校劳模精神、劳动精神、工匠精神融合培育路径研究
厘清劳模精神、劳动精神、工匠精神的内涵意蕴,分析三者之间的逻辑联系.结合职业教育人才培养目标和需求,指出了将劳模精神、劳动精神、工匠精神融合培育的有效路径,从而提高学生职业能力和可持续发展能力,提升高技能人才培养质量.
劳模精神、劳动精神、工匠精神、培育路径、融合培育
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G711(职业技术教育)
天津市教育工作重点调研课题JYDY-20223030
2022-12-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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