高等院校助力中小学课后服务模式探索

摘要：

高等院校助力中小学课后服务既丰富了中小学课后服务内容,进一步减轻了义务教育阶段中小学课后服务负担,又丰富了高等院校师生社会实践和志愿服务的内容.本文从高等院校助力中小学课后服务的背景入手,对高等院校助力中小学课后服务的主体责任、保障措施、服务质量、服务形式和内容等方面进行了全方位、深层次的探索,对今后高等院校助力中小学课后服务模式提出了可操作性的对策建议.

关键词：高等院校、中小学、课后服务

所属期刊栏目：24

分类号：G523(中国教育事业)

在线出版日期：2022-10-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：125-128