"一带一路"沿线国家高职国际学生人才培育模式研究

摘要：

在后疫情时代,国际学生教育呈现出新变化、新方式,对既有传统模式提出了挑战,同时也是人才培养教育教学改革的重大机遇.中国与世界深度融合、相互激荡,做好国际学生教育和文化传播是国际交流工作的重要使命任务.本文阐述了"一带一路"沿线国家高职国际学生人才培育的新模式,优化突出了国际学生教育管理中的文化因素,并提出了管理模型.

关键词：多元、后疫情时代、"一带一路"

所属期刊栏目：24

分类号：G712(职业技术教育)

资助基金：天津市国际教育规划课题;天津市高等职业技术教育研究会重点课题

在线出版日期：2022-10-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：119-124