强化劳动教育"三全育人"功能的实践路径探索

摘要：

当前,各高职院校普遍对劳动教育重视不够,未能将其与开设的专业结合起来,无法贯穿学生在校期间全过程培养.文章探索高职院校进一步强化劳动教育在专业发展、专业实习实践和就业转化全方位渗透,努力构建劳动教育"三全育人"模式的实践路径.

关键词：劳动教育、实习实践、"三全育人"

所属期刊栏目：24

分类号：G40(教育学)

资助基金：天津市高等职业技术教育研究会重点研究课题2021-2-2002

在线出版日期：2022-10-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：68-73