高等数学课程思政元素挖掘提炼及融入方法探析

摘要：

高等数学课程内容蕴含马克思主义哲学辩证思想,因此数学课程思政容易做好却很难做精.本文结合当前高等数学课程思政实施情况,针对目前存在的问题,结合自身教学实践进行探析,多维度、全方位挖掘、提炼阐释人生哲学、厚植爱国情怀、培育辩证思想、弘扬理性精神等具有高等数学特质的思政元素,并对链式问题驱动法、热点案例切入法、模型建立感悟法、情感现实体验法等高等数学教学融入思政元素的主要方法进行了比较全面而深入的探讨,为新时代高职教育高等数学课程思政提供具有可操作性的建议与意见.

关键词：高等数学、课程思政、特性育人元素、路径探析

所属期刊栏目：24

分类号：G416(思想政治教育、德育)

在线出版日期：2022-09-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：81-85