中职学校统计课程的教学策略探析

摘要：

在中等职业学校,统计基础知识是财经类专业需要学习和掌握的一门基础课程,对学生的数学计算能力和数据分析能力要求较高.在教学中教师要深入研究教材,根据学生的学习能力制定教学计划,更新教学模式,提高学生掌握统计知识的能力和社会实践能力.基于此,本文研究了在中等职业学校中进行《统计基础知识》课程教学的策略.

关键词：中等职业学校、统计基础知识、教学策略

所属期刊栏目：24

分类号：G712(职业技术教育)

在线出版日期：2022-09-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：76-80