中职课程思政的内涵及专业课程融入研究

摘要：

在"立德树人"背景下,以"课程思政"为导向,开展课程、教学等一系列改革是各级各类学校进行内涵式建设的必由之路.文章从分析课程思政的本质与内涵入手,阐述了新时代背景下以课程思政为导向进行教育改革的必要性,提炼出中职学校课程思政的融入元素,总结了课程思政设计原则,并在此基础上进行案例设计,展现了思政元素融入专业课程的过程与方法,最后提出实施中应注意的事项,旨在深入地认识课程思政,为学校提高育人质量和发展水平贡献智慧.

关键词：中职学校;课程思政;融入元素;课程设计

所属期刊栏目：23

分类号：G711(职业技术教育)

资助基金：天津市高等职业技术教育研究会课题2020-4137

在线出版日期：2022-01-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：92-96