职专学生数学学习困难因素与个案研究

摘要：

职专教育作为面向青少年群体的教学阶段来说,课程教学是极其重要的.数学课程作为其中的主要课程之一,也成了人们研究的重中之重.文章对职专数学学习困难的学生进行了分析和研究,旨在帮助学生更好的提高自身的素养,解决数学学习的困难,为更好的开展相应的教育教学活动,提供理论上的指导.

关键词：职专;学习困难因素;个案研究

所属期刊栏目：23

分类号：G633.6(中等教育)

在线出版日期：2022-01-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：65-69