在家电维修教学中自制教具渗透工匠精神的探索

摘要：

中职学校肩负着培养大量技能型人才的重任,而家电维修课则是培养学生实践技能主要课程,是传播"工匠精神"的主阵地.在家电维修课程教学中通过制作自制教具融入"工匠精神",让学生亲自感受工匠应具备的操作技艺、熟练规范的操作流程、追求卓越品质的工作态度,同时激励学生通过团队合作活动培养工匠精神.

关键词：家电维修;自制教具;工匠精神

所属期刊栏目：23

分类号：G712(职业技术教育)

在线出版日期：2022-01-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：60-64