中职学生在语文课程中差异性教学的策略

摘要：

中职院校为社会的发展输送源源不断的技术人才,然而语文课程的设置和教学却难以达到较好的效果.为了使中职院校的语文教学更具效果,培养学生在沟通交流、表达写作等方面的能力,差异性教学成为首选的语文教学思路.差异性教学的策略要求教师对学生的特点进行全面了解,并落实在课程设置、课堂教学和最终考核等多个方面.

关键词：中职学生;语文课程;差异性教学策略

所属期刊栏目：23

分类号：G633.3(中等教育)

在线出版日期：2022-01-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：43-46