人文素养教育与专业教学融合中的问题及对策研究

摘要：

高职院校在教学中积极融入人文素养教育,努力改变专业技能与人文素养失衡现状,以满足社会经济发展中各行各业对综合素质人才的需求.但融合过程中还存在一些问题,本文通过梳理融合中存在的问题,初步探寻解决问题的对策,促进二者深度融合,提高教学效果,达到人才培养目标,最终为社会培养更多的优秀人才.

关键词：高职教育;人文素养教育;专业教学

所属期刊栏目：23

分类号：G712(职业技术教育)

资助基金：天津市职业教育与成人教育学会、天津职业院校联合学报2020年度科研课题"新时代背景下职业院校人文素养教育与专业教学融合的路径探索"课题批准号:XHXB2020B073

在线出版日期：2021-12-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：70-74