泛在学习环境下社区教育有效供给的探索与实践

摘要：

泛在学习的环境背景下社区教育有效供给不足问题凸显,要求社区教育从供给端进行变革.以社区法治教育专题实践为例可知,聚焦居民真实需求,整合区域教育资源,推动内容、形式、载体创新,理顺课程开发机制等能有效推动社区教育供求结构均衡、供给品质提升,是社区教育供给端改革的有效举措.

关键词：泛在学习;社区教育;有效供给

所属期刊栏目：23

分类号：G779.2(社会教育)

在线出版日期：2021-12-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：100-103,119