"双元制"教学模式对我国中等职业院校教改启示——以汽车维修专业为例

摘要：

职业教育国际化的今天对教学质量提出了新的要求,也进一步促进了教学改革的实施.为了促进我国中等职业院校汽车维修专业教学质量的提升,要积极地探索国外成功的教学经验.主要对德国"双元制"职业教育模式进行初步探讨,同时将我国中等职业院校汽车维修专业教学模式与德国"双元制"进行了对比,进一步提出了教学改革建议.

关键词：双元制;汽车维修专业;教学改革

所属期刊栏目：23

分类号：G710(职业技术教育)

在线出版日期：2021-12-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：21-25