从陶行知、张謇"有教无师,则教不立"说起

摘要：

今年是人民教育家陶行知诞辰130周年.张謇是中国近代实业家、教育家.陶行知的教育救国,从乡村教育入手,由晓庄师范开端;张謇的实业救国,从大生纱厂入手,在实业教育发力,由南通师范开端.文章从历史线索与经验启迪出发,阐明"有业无教,则业不昌""有教无师,则教不立"的逻辑脉络.同时,着重阐释了通过"五业联动"办学机制、EPIP教学模式,提升我国职业教育的服务能力和适应能力,加强职业教育师资队伍建设的策略方法,探析新时代中国职业技术师范教育高质量发展、适应性发展的新路径.

关键词：南通师范;晓庄师范;职业技术师范教育;五业联动;EPIP教学模式

所属期刊栏目：23

分类号：G712;TB-4(职业技术教育)

在线出版日期：2021-12-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：3-6,50