高职院校发展性教师教学评价体系的构建研究

摘要：

高职院校由于其特殊性质,在构建教师评价体系时要突破传统教师评价体系限制,从教师全面发展角度出发,要注重发展性教师评价机制的构建,以便为教师发展提供依据.主要围绕发展性教师评价体系特点及作用、原有高职教师评价体系存在的问题、多元发展性教师评价体系的建立、高职院校发展性教师评价体系构建措施等方面展开讨论,具体分析了高职教师评价体系构建的措施,以期保证评价结果的合理性.

关键词：高职院校;教学评价体系;构建研究

所属期刊栏目：23

分类号：G715(职业技术教育)

资助基金：天津职成教学会、天津职业院校联合学报2018年度科研课题"高职院校教师发展体系建设的研究"课题编号:XHXB2018B086

在线出版日期：2021-09-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：85-89