工程实践创新项目(EPIP)的核心要义

摘要：

工程实践创新项目(EPIP),是在长期教育实践与理论研究基础上,创立的一种职业教育教学模式.本文挖掘转化了墨家"名实耦,合也"的素朴反映论思想,结合教育教学实践应用,全面系统梳理了EPIP教学模式的内涵与要义,归结为:EPIP的"12345",即,一宗、两核、三谛、四元、五观,并对其内涵进行了深度阐释.

关键词：工程实践创新项目、EPIP、教学模式、鲁班工坊、三谛境界

所属期刊栏目：23

分类号：G710(职业技术教育)

资助基金：教育部人文社会科学研究项目

在线出版日期：2021-07-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：3-7