高职英语教学培养学生思辨能力的策略研究

摘要：

目前高等职业技术院校英语教学严重缺乏对学生思辨能力的培养,文章从思辨能力的内涵出发,探讨在英语课堂中培养高职生思辨能力的意义,并结合教学实践提出培养其思辨能力的有效策略.

关键词：英语教学、思辨能力、策略

所属期刊栏目：23

分类号：G712(职业技术教育)

在线出版日期：2021-06-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：40-43