疫情下高职体育课堂教学实践探究

摘要：

在疫情防控这个特殊时期,体育课作为高职课程中一门实践性较强的课程,在这个特殊时期不能单纯的强调体育课程实践性,而没有考虑特殊背景因素和学校场地等条件,教学效果和教学目标很容易事倍功半.体育课程不仅能在课程当中教授体育基本知识和相关的动作要领,还要在体育课程中渗透体育精神与体育文化的内涵.疫情期间的体育课程教学应有针对性实施,无论是线上或者线下教学都应当将提高学生心肺功能放在教学设计中心点,培养学生自觉锻炼的习惯和意识.

关键词：疫情、高职院校、体育课教学

所属期刊栏目：22

分类号：G715(职业技术教育)

资助基金：2020年度天津市职业教育与成人教育学会、天津职业院校联合学报重点课题《成人继续教育师资队伍建设的研究:教师资源的整合与共享》阶段性研究成果;课题编号:XHXB2020A018

在线出版日期：2021-04-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：64-68