交互式线上教学初探

摘要：

结合MOOC和SPOC教学,针对疫情期间"停课不停学",探讨了线上教学的思路和实施,并从教师和学生两个方面对实施结果进行总结、建议.

关键词：职业院校、SPOC、云班课、直播教学

所属期刊栏目：22

分类号：G712(职业技术教育)

在线出版日期：2021-04-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：59-63