高职个性化学习现代化培训及管理体系研究

摘要：

随着社会进步,现代化教育管理手段日益丰富,互联网时代的到来给个性化培训和管理提供了捷径.幻灯片演示、微课、慕课及翻转课堂这些现代化课堂教学手段不仅给教师教学带来便利,同时能够满足学生个性化发展需求.构建高职个性化学习现代化培训及管理体系,针对高职学生个性化特征,采取线上线下相结合的培训模式,既能满足学生个性化发展的需求,又能通过课堂交流互动体现人文情感;运用大数据记录学生的签到情况、学习动态、互动情况、习题完成情况和日常生活轨迹,勾勒学生个性图谱,教师根据学生各项数据进行分析,有针对性地进行个性化教学管理;学院搭建互联网平台,通过校园网、云班课和数字平台等为教师教学、教务管理、图书管理和行政管理提供便利,实现了现代化的个性化管理.

关键词：个性化、大数据、教学、培训、管理

所属期刊栏目：22

分类号：G715(职业技术教育)

资助基金：本文系天津市高等职业技术教育研究会2019年度课题《基于大数据教学平台推进学生主体个性化学习研究》的阶段性研究成果课题批准号:XHXB2019A014

在线出版日期：2021-04-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：45-48,63