基于新商科视角下的课程策略实施性研究 ——以《网络营销》课程为例

摘要：

新商业业态形式的快速发展与转变,深刻改变人们的思维、生产和学习方式,对人才的需求也发生转变,与此同时,对商科专业课程的教学也产生了很大的影响.文章采用新商科视角,从目前课程实施中存在的问题、对课程实施的影响、以及应对策略三方面,研究中职院校商科的专业课程策略实施.为了更明显的体现出新商业形态转变对课程的影响,以电子商务专业核心课程《网络营销》为例,通过多元化层次性递进课程实施策略来分析、研究.

关键词：新商科、课程策略实施、多元化层次性递进、中职

所属期刊栏目：22

分类号：G712(职业技术教育)

在线出版日期：2021-04-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：26-30