"一带一路"背景下 高职院校双师双语师资队伍建设

摘要：

"一带一路"的时代背景对人才培养提出了新要求,在这一人才培养模式的升级过程中,师资队伍的建设才是关键所在.结合当前高职院校师资队伍现状,提出了高职院校双师双语教师的培养策略,旨在提升教师"双师"素质和双语教学能力,以培养出"一带一路"所需的既掌握专业知识和技能又能熟练运用语言进行沟通交流的复合型人才.

关键词：一带一路、"双师"素质、双语教学

所属期刊栏目：22

分类号：G710(职业技术教育)

资助基金：教育部高等学校外语专业教学指导委员会2019年度职业院校外语教育教学研究课题"基于'一带一路'倡议的高职双语技能型人才培养模式研究"课题批准号:FLEB013

在线出版日期：2021-02-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：70-73