教育信息化2.0时代职业院校教师智能化素养研究

摘要：

基于《教育信息化2.0行动计划》的颁布,为加强职业院校教师智能化素养培育,对来自全国24个省市自治区的335名职业院校教师智能化素养水平开展了调查研究,旨在帮助职业院校教育管理者和教师有针对性地提升教育教学质量,对职业院校提升办学质量和师资队伍素养有指导作用.

关键词：人工智能2.0、教育信息化2.0、职业院校教师、智能化素养

所属期刊栏目：22

分类号：G451.2(教师与学生)

资助基金：天津职成教学会与联合学报2019年科研重点课题项目"职业院校教师大数据、智能化素养培育的研究、实践"课题批准号:XHXB2019A019

在线出版日期：2020-10-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：92-96