10.3969/j.issn.1673-582X.2020.07.013
新时代中等职业学校工匠精神的培育对策研究
文中对中职学校如何培育工匠精神进行了探讨,从"教师代表课"培养、校园文化熏陶、思政课融合教学、"理实一体化"模式、校企合作、技能竞赛这六个方面进行深入分析,为新时代培养具有工匠精神的学生提供理论与实践支持.
工匠精神、人才培养
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G718.3(职业技术教育)
天津职成教学会、天津职业院校联合学报2019年度课题"中职校学科教学下'德技并修'工匠精神培养的理论与实践研究"阶段性成果课题批准号:XHXB2019B150
2020-10-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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