10.3969/j.issn.1673-582X.2017.09.023
浅议第二课堂在高职学生综合素质培养中的作用
高职院校第二课堂对高职学生专业素质和人文素质有积极的作用.学校除了重视理论和实操动手能力外,对高职学生还必须加强优良的人格塑造、团队协作精神及人文素质的培养.
第二课堂、高职学生、综合素质
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G712(职业技术教育)
2017-11-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
104-107
10.3969/j.issn.1673-582X.2017.09.023
第二课堂、高职学生、综合素质
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G712(职业技术教育)
2017-11-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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