10.3969/j.issn.1673-582X.2017.09.005
基于过程方法的现代学徒制人才培养模式探索与实践
文章提出基于“过程方法”的运行模式,将质量管理理论中应用最为广泛的“过程方法”引入现代学徒制人才培养中来,即利用“过程方法”实现现代学徒制人才培养的有效运行,确保现代学徒制人才培养的有效输出和可持续性.
过程、过程方法、现代学徒制
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G712(职业技术教育)
天津职成教学会、天津职业院校联合学报科研课题“现代学徒制人才培养管理模式实践研究”JZCX-16112
2017-11-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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