10.3969/j.issn.1673-582X.2016.11.012
基于新常态下高职院校人文素质教育的实证研究
新常态下高职院校人文素质教育需要不断总结经验、调整创新、补充完善,需要全体师生员工长期共同努力.高职院校必须要准确把握人文素质教育的方向,必须要担当起为经济快速发展服务的职责,主动适应新常态,培育一批能够在行业企业建设发展中起到支柱性的技术技能复合型人才.
新常态、高职院校、人文素质教育、实证研究
18
G641(高等教育)
天津市高等职业技术教育研究会课题"高职院校人文素质教育路径的探析与实践研究"XⅤ452
2016-11-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
55-58