高职英语听说教学新论与实践

摘要：

高职英语教学是实用英语教学的重要阶段和环节，其中英语听说教学占有重要地位，但中小学阶段应试英语和“哑巴英语”教学和学习的惯性使多数高职学生不能适应实用英语学习的要求，致使高职英语听说教学的教学效果受到严重影响。笔者在对传统教学理论和方法进行了反思的基础上，在教学中创新出一系列有益的教学理论和有效的教学方法，在此向广大同仁们和同学们作以交流。

关键词：高职英语、听说教学、教学现状、“引擎动力理论”

所属期刊栏目：18

分类号：G712(职业技术教育)

在线出版日期：2016-11-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：75-78