职教集团化进程中协同育人模式研究

摘要：

职业教育集团化是近些年职业教育发展的一种趋势，它能够极大的整合社会、企业、学校等多方面教育资源，继而成为一个合作发展的教育团体，确保多角度、全方位进行人才培养。在职业教育集团化的进程中，职业院校要主动积极寻求与行业企业合作的机会，使人才培养过程更加体现职业教育的目标，融合现代学徒制等教育模式使学生进入企业的过渡更加顺畅，极大地满足各方面需求。

关键词：职业教育、集团化、协同育人、模式

所属期刊栏目：18

分类号：G710(职业技术教育)

资助基金：天津市教委2016年度重点调研课题“职业教育集团化进程中协同育人机制的研究”课题编号JWDY －20163021阶段性成果；天津市职业教育与成人教育学会2016年度重点科研课题“职业教育集团化进程中协同育人机制的研究”课题编号J ZCX－16035阶段性成果。

在线出版日期：2016-11-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：33-36