双师型教师现状分析与培养对策研究

摘要：

文章运用计量分析方法，以天津市第一轻工业学校为例探究师资培养和建设的现状，探索最优化的“双师型”教师培养路径，包括完善“双师型”教师培养相关制度，为教师提供高质量培训机会，制定“双师型”教师评价标准以及全面提升“双师型”教师的职业活力。

关键词：双师型、教师、培养

所属期刊栏目：18

分类号：G710(职业技术教育)

在线出版日期：2016-11-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：9-13