混合式学习模式在高职艺术设计专业课程中的研究*--以包装设计课程为例

摘要：

通过查找丰富的网络资源来满足各方面的学习要求。混合式学习模式应用在高职艺术设计专业能更好的发挥出专业特色，将网络平台上的在线学习模式与传统课堂教学模式进行交融，将企业的具体项目引入学校的实训室当中，设计出适合我院高职艺术类学生发展的混合式学习模式，提高高职艺术设计类专业学生的创新意识。

关键词：混合式学习模式、艺术设计、包装设计、创新、专业课程

所属期刊栏目：18

分类号：G423(教学理论)

资助基金：天津市高等职业技术教育研究会2015年度课题“混合式学习模式在特色专业中的应用研究---以高职艺术设计专业为例”课题批准号XV446。

在线出版日期：2016-10-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：95-98