借助虚拟技术,提高《电子技术》课程教学质量——基于PROTE US的教学实践

摘要：

讲述高职学生如何学习好《电子技术》课程的思考与做法 ,利用PROTEUS把教学做一体的教法融入到课堂教学之中 ,通过列举大量的紧贴教学内容的实例 ,在课堂上进行教与学的互动 ,为提高课堂的教学质量进行了有益的探索与实践.

关键词：高职学生、电子技术、虚拟技术、PROTEUS、课堂教学、教学做一体

所属期刊栏目：17

分类号：G712(职业技术教育)

在线出版日期：2016-03-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：57-61