职业教育培训项目质量评价体系建立和机制研究

摘要：

现代职业教育成为教育领域非常重要的一环 ,相对于德、澳、日等职业教育领先的国家 ,我国的职业教育在服务行业、企业方面差距颇大.就职业教育培训项目质量评价体系的构建和评估权重提出了全新的观点 ,首次提出第三方评价机制的设立和政府主管部门的逐步退出理念.

关键词：职业教育、培训项目、质量评价、第三方、多元化

所属期刊栏目：17

分类号：G71(职业技术教育)

资助基金：2011年度教育部哲学社会科学重大研究课题攻关项目《职业教育质量评价研究》课题标号11JZD038

在线出版日期：2016-03-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：9-12