如何当好“现代学徒制”下高职院校教师之我见

摘要：

在国外，“现代学徒制”已是一些制造业较强国家职业教育中最有效地培养应用技能型人才的模式，并且受到法律规定的保护。但我国目前在这方面还是空白，这就需要我们这些从事职业教育教学的高职院校教师，无论是从理论还是实践上都要积极努力地进行研究和探讨，摸索出一条符合中国国情的具有中国特色的“现代学徒制”职业教育之路。

关键词：现代学徒制、深度合作、联合传授、培养模式、共享共赢

分类号：G718.5(职业技术教育)

在线出版日期：2015-11-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：39-41