铁道工程技术专业“三段式”实践教学体系的探索与实践

摘要：

职业教育作为一种教育类型，其教学过程具有实践性、开放性和职业性特征，充分体现出职业教育独有的特点。本文主要探讨了天津铁道职业技术学院铁道工程技术专业实践性教学的探索与尝试。

关键词：高等职业教育、铁道工程、三段式、实践教学、体系

分类号：G712(职业技术教育)

在线出版日期：2015-08-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：48-52