高职院校专兼结合“1＋ N”教师协同授课模式研究

摘要：

针对企业兼职教师整课时聘任及有效参与教学的难题，天津交通职业学院历经多年对师资队伍建设的探索与实践，创新性地提出并推行了高职院校专兼结合的“1＋ N”教师协同授课模式，并通过建立“双津贴”激励制度和多维度课程教学质量评价体系，构建“1＋ N”模式的常态运行机制；通过利用视频在线传输、微信等信息技术，搭建分享专业经验的合作平台，促进了专兼职教师的优势互补和经验互导，有效地推动了专兼职教师在工学结合课程实施层面的深度融合。

关键词：高职教育、协同授课模式、兼职教师聘用

分类号：G718.5(职业技术教育)

在线出版日期：2015-08-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：15-19,52