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10.3969/j.issn.1673-582X.2015.01.016

浅谈高职数控技术专业基础英语与专业英语课程目标衔接

引用
课程目标是课程总的纲领,对课程实施具有导向作用。本文从课程目标入手,结合数控技术专业特点,对高职数控技术专业基础英语与专业英语课程目标的要素、特征进行了对比与分析,以期从英语语言层面上优化整合两门课程的课程目标,实现培养学生在数控技术专业职业、岗位中的英语实际运用能力和交际能力的终极目的,为学生就业及未来工作打下良好的语言基础。

高职数控技术专业、基础英语、专业英语、课程目标衔接

G423.07(教学理论)

2015-03-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

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天津职业院校联合学报

1673-582X

12-1386/Z

2015,(1)

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