10.3969/j.issn.1673-582X.2015.01.009
高职生中国传统文化素养现状的调查与分析
21世纪,文化呈现出多元化发展的态势,在此背景下,高校校园文化中的中国传统文化也出现了被弱化的趋势,为了将传统文化的教育有效地纳入到高职院校的教育教学工作中,我们对高职学生中国传统文化素养的现状进行了调查,探究了现状产生的原因,并对此提出了有针对性的解决策略。
中国传统文化、素养、现状、高职、调查分析
G40-012(教育学)
2015-03-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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