四年制职业教育的探索与实践

摘要：

国家社会经济发展和构建现代职业教育体系对高端技能型人才的培养提出了迫切的要求。本文在广泛调研、分析的基础上，确定了四年制高职的人才培养目标和课程体系，以本科与高职院校联合培养应用型、高端技能型人才试点班为契机，对组织保证、学业导师、教学管理和监督等创新性教学管理模式进行了有益的尝试，将人才培养方案转化成培养成果，为高层次职业教育开创了先河。

关键词：职业教育、四年制、课程体系、联合培养

分类号：G719.20(职业技术教育)

在线出版日期：2015-03-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：19-22