任务驱动法在《机械制图与 CA D》课程教学中的实践

摘要：

在理工科目中《机械制图与CAD》具有较高的实践性要求，学生从中可学到读取机械图与绘制机械图的技能。目前我国机械类专业人才缺口巨大，供不应求。然而因诸多原因的混杂，教学方法阻碍了学生动手能力的提高，甚至造成学生厌学。所以，积极探索新的教学方法势在必行。让学生解脱于灌输式的被动学习状态，让学生主动探索新的知识，需要任务驱动式发挥作用。

关键词：任务驱动、CAD课程、机械制图、评价

分类号：TP712(遥感技术)

在线出版日期：2014-12-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：105-107