公共文化课多元课程体系和教学模型探析

摘要：

公共文化课构建多元的课程体系,必须遵循职业教育的特有规律和职业人才的成长规律.通过多元的教学模型,提升人才培养的教育质量.

关键词：职业教育、公共文化课、课程体系、教学模型

所属期刊栏目：15

分类号：G712(职业技术教育)

资助基金：天津市教育规划办"十二五"课题《职业教育公共文化课功能及其课程模式的研究与实践》阶段性成果.课题编号VE3025

在线出版日期：2013-09-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：17-20